FENOMENOLOGIA DEI MEDIA 8 cfu a.a. 2025/26 (indirizzo Editoria, Illustrazione e Fumetto)
Obiettivi Formativi Specifici:
ll corso si propone di illustrare le principali teorie sui media, ivi comprese le più recenti elaborazioni teoriche e concettuali relative ai media digitali, nonché di permettere loro di comprendere gli aspetti sociali, politici e regolamentari legati all’affermarsi delle più note piattaforme online. Nella seconda parte del corso, a carattere maggiormente operativo, agli studenti saranno forniti elementi che li rendano in grado di analizzare e promuovere iniziative di sensibilizzazione all’utilizzo critico e consapevole dei media digitali e applicare le conoscenze teoriche acquisite alla progettazione nei propri ambiti di interesse.
Programma del corso:
Introduzione allo studio dei media: concetti e parole chiave.
Le teorie delle comunicazioni di massa: una lettura per fasi.
Platform society e nuove prospettive di studio e analisi dei media digitali.
Alfabetizzazione mediatica e digitale.
Analisi critica di campagne informative e iniziative di sensibilizzazione in materia di utilizzo critico e consapevole dei media digitali (alfabetizzazione mediatica e digitale)
Progettazione di strumenti e metodologie per lo sviluppo di iniziative di sensibilizzazione in materia di utilizzo critico e consapevole dei media digitali.
Testi d’esame:
1) Paccagnella L., Sociologia della comunicazione nell’era digitale, Il Mulino, Bologna 2020 (tranne paragrafi 1.4, 2.1, 2.2, 2.3)
2) Materiali di studio (alfabetizzazione mediatica e digitale, mercati media, audience) a cura del docente (da richiedere via mail al docente)
3) Un testo a scelta tra:
- Acerbi A., Tecnopanico. Media digitali, tra ragionevoli cautele e paure ingiustificate, Il Mulino, Bologna 2025 (tranne: cap. II; paragrafo IV.5; capitolo VII)
- Bandinelli C., Le postromantiche. Sui nuovi modi di amare, Laterza, Roma-Bari 2024
- Codeluppi V., I sette tradimenti del digitale, Laterza, Roma-Bari 2024
- Farci M., Quel che resta degli uomini. Sulla mascolinità, Nottetempo, Milano 2025
- Semenzin S., Internet non è un posto per femmine, Einaudi, Torino 2026
Gli studenti frequentanti potranno approfondire ulteriori materiali di studio e articoli distribuiti durante il corso, o optare per un’attività a carattere pratico che integri l’accertamento delle conoscenze teoriche basilari. Per tutti gli studenti sarà comunque possibile concordare con il docente eventuali integrazioni e sostituzioni del testo a scelta con altri volumi.
Modalità di verifica
L’accertamento dell’apprendimento avviene attraverso un esame orale, teso a:
a) certificare l'acquisizione dei concetti e dei fondamenti della disciplina attraverso la verifica, in forma orale, della capacità di esporli e di leggerli anche in chiave critica (conoscenze);
b) valutare, attraverso esercitazioni e prove pratiche, la capacità di applicare tali conoscenze in relazione alle discipline di riferimento dei relativi corsi di studio (competenze).
Programma valido per l'a.a. 2024/25 (indirizzo Comunicazione pubblica e d'impresa)
Testi d’esame:
1) Paccagnella L., Sociologia della comunicazione nell’era digitale, Il Mulino, Bologna 2020
2) Marrazzo F., Fare comunicazione pubblica in tempo di crisi. Dalla svolta digitale alla dimensione strategica, Libreriauniversitaria.it, Padova 2022 (tranne capitolo 4)
3) Materiali di studio (alfabetizzazione digitale e mediatica, mercati media, audience) a cura del docente (disponibili su richiesta a partire da maggio 2025)
4) Un testo a scelta (da comunicare al docente almeno 7 giorni prima dell'esame) tra:
- Bandinelli C., Le postromantiche. Sui nuovi modi di amare, Laterza, Roma-Bari 2024
- Bissaca E., Cerulo M., Scarcelli C.M., Giovani e Social Network. Emozioni, costruzione dell'identità, media digitali, Carocci, Roma 2021
- Boccia Artieri G., Bentivegna S., Voci della democrazia. Il futuro del dibattito pubblico, Il Mulino, Bologna 2021
- Nicita A., Nell'età dell'odio. Sfera pubblica, intolleranza, democrazia, Il Mulino, Bologna 2025
- van Dijck J., Poell T., de Waal M., Platform society. Valori pubblici e società connessa, Guerini Scientifica, Roma 2019 (esclusi capitoli 4, 5, 6).
PROFILO DEL DOCENTE
FORMAZIONE E ATTIVITÀ DIDATTICA
Laurea magistrale in Sociologia - Comunicazione pubblica, sociale e politica (2008) – Università «Federico II» di Napoli
Dottorato di ricerca in Sociologia e ricerca sociale (indirizzo Sociologia della comunicazione e dei media) - Università degli Studi di Napoli «Federico II».
Dal 2015 è docente a contratto presso il Dipartimento di Scienze Sociali dell’Università «Federico II» (2015-18: Marketing e nuovi media, 2022-24: Comunicazione e marketing degli eventi, 2024/25: Public Information & media literacy), dove è stato anche cultore della materia in Comunicazione e processi culturali e Nuovi dati e nuovi metodi per l’analisi della comunicazione.
Ha svolto attività di docenza presso il Master in Management of Public Affairs dell’Università «Suor Orsola Benincasa» di Napoli, è stato consulente formatore in materia di professioni dell’audiovisivo nell’ambito del Progetto GEIS – Gestione delle Imprese dello Spettacolo, nonché docente di Communication Strategy & Digital Media Planning nel Corso di perfezionamento post-universitario in Revenue Management, Food and Wine Communication.
È stato inoltre relatore in alcuni corsi di formazione dell’Ordine dei Giornalisti.
Nel 2022 ha svolto un corso di Journalism Studies per gli studenti del dottorato in Scienze Sociali e Statistiche della «Federico II».
Nell’a.a. 2023/24 è stato membro del corpo docente del Master in Digital Marketing, E-Commerce & CRM del Sole24OreFormazione e del Master in Comunicazione e marketing politico e istituzionale della LUISS School of Government.
Dall’a.a. 2024/25 è docente a contratto di Public Information e Media Literacy e fa parte del collegio dei docenti dei Master di I e II livello in Management dei servizi socio-sanitari (insegnamento di Comunicazione pubblica) presso il Dipartimento di Scienze Sociali dell'Università "Federico II" di Napoli.
ESPERIENZA PROFESSIONALE
Dal 2013 è funzionario sociologo dell’Autorità per le Garanzie nelle Comunicazioni (AGCOM). Dal 2016 lavora presso il Servizio Studi e Analisi Tecniche, occupandosi di consumo di informazione, disinformazione, giornalismo, alfabetizzazione digitale e mediatica. Dal 2019 rappresenta AGCOM nei gruppi di lavoro dell’European Regulators Group for Audiovisual Media Services (ERGA) in materia di pluralismo/disinformazione, media literacy e futuro della media regulation. Dal 2024 partecipa ai working group dell’European Board for Digital Services (EBDS), con particolare riferimento ai temi dell’integrità dell’informazione e dell’accesso ai dati. Dal 2025 partecipa come drafter al Working Group Integrity of the information space dell'European Board for Media Services (EBMS), occupandosi di disinformazione, media literacy e political advertising.
Nel settembre 2019 ha partecipato, su invito dell’Ambasciata USA in Italia, ad un programma di scambio professionale International Visitor Leadership Program (IVLP) dal titolo Advancing an Open, Reliable and Secure Digital Economy – A Multi Regional Project.
Nel 2020 è stato national expert per un progetto di ricerca sulle politiche europee dell’audiovisivo coordinato da Deloitte e Università di Bruxelles e membro dell’unità di ricerca italiana del Media for Democracy Monitor 2021.
Dal 2022 collabora con l’Agenzia Europea per l’Educazione e la Cultura (EACEA) per la valutazione di progetti su bandi di finanziamento in materia di media e giornalismo.
Dal 2025 collabora con l'Agenzia Europea per la Ricerca (EREA) per la valutazione di progetti per il MSCA Postdoctoral Fellowships.
PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE
MONOGRAFIE E LIBRI:
“Deciders. Chi decide sulla rete”, Dante & Descartes, Napoli 2015
“Effetto Netflix: il nuovo paradigma televisivo”, Egea, Milano 2016
“Political digital strategy. Come fare campagna elettorale online” (con G. Grasso), Dario Flaccovio, Palermo 2017
“Fare comunicazione pubblica in tempo di crisi: dalla svolta digitale alla dimensione strategica”, Libreriauniversitaria.it, Padova 2022
ARTICOLI IN RIVISTE SCIENTIFICHE (selezione):
“La social tv nella produzione televisiva. Il caso di Un Posto al Sole”, in “Hermes-Journal of Communication”, n. 15/2019
“Giornalismo locale market-oriented. Identità professionali e culture organizzative tra informazione e comunicazione”, in “Problemi dell’informazione”, 3/2020
“Italian communication professionals: a comparison among public and private sector ones in search of sediments of innovations”, in “Sociologia della comunicazione”, 1/2021
“La campagna per il Referendum Costituzionale 2020 e la comunicazione antipopulista su Facebook: un’applicazione di Content Analysis dagli esordi accademici del primo Crowdtangle” (con S. Acampa e G. Punziano), in “Cambio. Rivista sulle trasformazioni sociali”, 25/2023
"Doing Digital Research with Online Platforms:a regulatory perspective", in "Sociologia Italiana", 27/2025
CONTRIBUTI A VOLUME (selezione):
“Social Media in disasters. Big data issues in public communication field” (con G. Punziano). In Mariani P., Zenga M. (2020). Data Science and Social Research, Springer, Berlin, 259-268
“Doing research with online platforms: an emerging issue network”, in Delli Paoli A., Punziano G. (2021). Handbook of Research on Advanced Research Methodologies for a Digital Society, IGI Global, 65-86