BIO SHOT
Storica e critica d’arte, curatrice, giornalista pubblicista, Loredana Troise è laureata con lode in Lettere Moderne, in Scienze dell’Educazione e in Conservazione dei Beni Culturali. Ha collaborato con Istituzioni quali la Scuola di Specializzazione in Beni Architettonici e del Paesaggio di Napoli; l’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa e l’Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli per gli insegnamenti afferibili alla Storia dell'Arte Contemporanea. A lei è riferito il Dipartimento Arti Visive e il Dipartimento Didattica Museale della Fondazione Morra (Museo Nitsch/Casa Morra/Associazione Shimamoto) della quale è Membro del Consiglio Direttivo. E' docente a contratto di Linguaggi dell'Arte Contemporanea presso l’Accademia di Belle Arti di Napoli e figura nel Dipartimento di Ricerca del Museo MADRE. È autrice di cataloghi e numerosi contributi pubblicati su riviste e libri per case editrici come Skira, Electa, Motta, Edizioni Morra, arte’m, Silvana Ed., De Rosa Ed.Fra i suoi ultimi impegni curaroriali si segnalano le mostre, Lo Scoiattolo e il Graal, alla Reggia di Capodimonte; Atlanti Metafisici e Roccaforte, entrambi a Palazzo Ruffo di Bagnara; Femminile de Villehardouin, a San Domenico Maggiore (Forum delle culture); La Rosa dei 20, Museo Nitsch; Re-Garder e Desassossego, entrambi al Castel dell’Ovo; Portflux, presso Casa Morra-Archivi Mario Franco; Refraction of lightness, Associazione Shozo Shimamoto; Arte e lettura, Matteo Fraterno, Biblioteca della Fondazione Morra; Sotto il segno di San Gennaro, Complesso monastico di San Domenico Maggiore; Mille milioni di alberi, Complesso monastico di San Domenico Maggiore; Progetto Caggiano-Fondazione Morra al Palazzo Morone, Caggiano; Tess, Libero de Cunzo, Museo Hermann Nitsch (2025); Schegge di lumnosità, Biagio Ippolito fotografie, Museo Nitsch (2025); Lo scriptorium dell'adepto, Luca Maria Patella, Museo Nitsch, 2025-26
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PROGRAMMA 2025-26
LINGUAGGI DELLE ARTI CONTEMPORANEE
Programma: Il corso prende avvio dall’analisi dei principali snodi dell’arte contemporanea individuando le congiunture storiche in cui vengono consolidati i linguaggi già introdotti dalle prime avanguardie. Di linguaggio in linguaggio, l’indagine arriva al panorama diversificato e complesso dell’oggi, del quale vengono evidenziati i precedenti storici così come gli elementi di novità.
Obiettivo del corso è comprendere le ragioni che hanno portato alla nascita o al recupero dei linguaggi dell’arte contemporanea, con una particolare attenzione ai contesti in cui essi hanno preso vita, alle istanze cui hanno risposto, alle differenti declinazioni con le quali sono stati – e sono ancora – utilizzati, interpretati, valorizzati o trasgrediti.
La modalità Lo svolgimento delle lezioni prevede la costante condivisione con gli studenti di fonti dirette e indirette, attraverso il fare laboratoriale. A tal proposito saranno invitati artisti a raccontare le proprie esperienze, a condividere il proprio lavoro, a fornire punti di vista specifici, a stimolare gli studenti sul campo al fare e per tal fine si visiteranno gli atelier o si inviteranno artisti in aula. Si prevedono uscite sul territorio presso la maggiori Istituzioni museali e gallerie per incontri con gli artisti con cui si organizzeranno lab, eventuali allestimenti di mostre in atto, partecipazione con opere alle mostre; si favorirà un focus sui linguaggi artistici degli artisti presenti nell’ambito di Cent’anni di Mostre a Casa Morra dove si allestiranno laboratori ad hoc anche con esperti interni; è previsto lo studio del linguaggio del cinema contemporaneo presso la saletta cinematografica di Mario Franco a Casa Morra e una riflessione pratica sullinguaggio degli Archivi d’arte contemporanea (Fondazione Morra), compreso quello di nuova istituzione a Caggiano.
Elaborato finale. E' previsto un elaborato finale da concordare con la docente durante il corso
Modalità Esame. Esame sui testi obbligatori, sui contenuti esposti in aula e durante le lezioni in esterna, sull'esposizione delle esperienze maturate (Power pointi, padlet...), sull'elaborato finale.
Bibliografia
- Gli studenti sono tenuti a portare all'esame due libri a scelta da questa bibliografia:
- W. Benjamin, L’opera d’arte nell’epoca della sua riproducibilità tecnica, Einaudi 2003
- N.Goodman, I linguaggi dell'arte, Feltrinelli, 1998
- L. Troise, 31 artist’s self portraits Living to Napoli, Rogiosi 2020
- L.Vergine, Body Art e altri racconti, Skira, 2000
- L. Vergine, L’arte in trincea, Skira 1998
- A. Vettese, Capire l'are contemporanea, Alemandi, 1998
Prof.ssa Loredana Troise